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什么是关联词语在线播放_小学生50个关联词(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

什么是关联词语

三年级语文病句修改全攻略，家长必看！嘿，三年级的小朋友们！期中考试快到了，大家是不是都在忙着复习呢？今天我们来聊聊一个特别重要的知识点——修改病句。这可是语文考试中的常客哦！𐟓š 常见的病句类型用词不当这类错误通常是因为我们用了不合适的词语。比如：热情——近义词错用例句：台下响起了激烈的掌声。表扬——词义范围、语义轻重不当例句：他受到老师的表扬，心里乐滋滋的。成果——词语色彩运用不当例句：我们的努力终于有了成果。关联词语运用不当这类错误通常是因为我们用了错误的关联词。比如：因为——关联词语运用不当例句：虽然外面正在下雨，所以我不能出去玩。搭配不当这类错误通常是因为主谓、动宾、主宾等搭配不当。比如：提高——主谓搭配不当例句：在老师的帮助下，我的学习成绩提高了。围着——动宾搭配不当例句：小强穿着棉衣和围巾。能——修饰语和中心语搭配不当例句：我们有一双聪明的手，什么造不出来？词序颠倒这类错误通常是因为词语的顺序放错了位置。比如：修饰词语词序颠倒例句：婷婷做完了老师布置的所有作业。多个动词词序颠倒例句：班会上，大家讨论提出了许多问题。如何修改病句读句子：首先，默读句子，了解它原本的意思。找病因：然后，查找病因，确定是哪种类型的错误。用符号修改：使用修改符号来修改病句，但要保持原意不变。查语法和逻辑：最后，仔细检查句子的语法和逻辑是否正确。练习题读下面的句子，改正用词不当的问题：在这次比赛中，他取得了优异的成就。白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。演出结束了，我们连续走出了会场。课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。没有考第一名，我心里很绝望。我们要好好学习，争取早日实现我们的幻想。只要辛勤劳动，才能创造幸福的生活。王小明不但学习成绩优异，但是乐于帮助同学。读下面的句子，改正搭配不当的问题：狂风夹着大雨哗哗地下了起来。造纸术是我国的四大发明。多阅读课外书籍，可以增长我们的写作水平。小丽在迎春晚会上唱了一首好听的歌，一支优美的舞。我们要遵守垃圾分类的好习惯。我的爸爸是医生，穿着白大褂和听诊器。春天的北京是一年四季中最美的季节。早上，数千名人群在颐和园门口依次检票入园。读下面的句子，改正词序颠倒的问题：小兴安岭有名贵的各种药材。道路两旁种着梧桐树一排排，有的叶子已经黄了。他一把气呼呼地夺过我的书，把它放进了书房。秋天到了，柚子树上结满了水井边的柚子。同学们在教室里朗读课文大声地。我变的树上长满了鸟窝各种形状的。沉甸甸的橘树上挂满了金钱橘。她把这个问题不放在心上。秋天，稻田一望无际的像金色的海洋。今年的麦子丰收在望，长势喜人。希望这些练习能帮助大家更好地掌握修改病句的技巧！加油，三年级的小朋友们！𐟒ꀀ

五年级语文上册第三单元句式练习挑战 𐟓š五年级语文上册第三单元的句式练习来啦！快来挑战一下，看看你的语文水平有没有提升吧！𐟒ꊣ€Š猎人海力布》句式练习缩句：海力布忽然听见天上有呼救声。修改病句：听了海力布的故事，非常感动。改为间接引语：小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。” 改为转述句：海力布急得掉下了眼泪，说，他可以发誓，他说的话千真万确。用关联词语造句：只要你认真听讲,成绩就会有所提高。改句子改为转述句：海力布对龙王说，请龙王把嘴里含着的那颗宝石送给他。缩句：我看到了背影。改为夸张句：会场上爆发出一阵阵掌声。其他句式练习改为反问句：难道大家都非常不尊敬海力布吗? 改为陈述句：他想哥哥嫂子既然这样对待他,他也不必恋恋不舍。仿写句：他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。改为陈述句：亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？用关联词合并句子：王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。改为夸张句：会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。缩句：透过大衣的缝隙，我模模糊糊看到了一个高大的背影。改为转述句：王明抢着对班长说：“我帮你一起找,我找得见的。” 句子替换改为反问句：牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？改为陈述句：牛郎不得不离开家。《牛郎织女》句式练习缩句：成群的喜鹊在天边搭起一座鹊桥。改为反问句：临死前说的话,这不正是紧急事吗？改为被字句：老牛的尸骨被他们埋在后山坡上。修改病句：她披着牛皮,拿着竹筐就往外跑。其他句式练习改为陈述句：哥哥嫂子既然这样对待它，他不必恋恋不舍。改为被字句：成群乱转的牛虻被牛郎都赶跑了。修改病句：牛郎回头一看，微弱的星光下，老牛正在说话。用加点词写一句话：爸爸一边进屋,一边拍打身上的雪花。句子加工厂改为反问句：难道哥哥嫂子待他很好吗? 改为陈述句：他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。改为被字句：他们把老牛的尸骨埋在后坡上。修改病句：她披着牛皮和竹筐就往外跑。仿写排比句：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过去，她喜欢。

#金秋动态创作赛# 学会翻译，掌握翻译，练成强大的文言翻译能力，是学习文言文的中心任务。对于要参加高考的考生来讲，尤其如此。面对这种情况，考生如何去做，方能完成这个中心任务呢？笔者的经验是，考生必须在两个方面多下功夫：一是弄清翻译什么，一是弄清怎么翻译。翻译什么的实质是知识的积累，怎么翻译的实质是方式方法。翻译什么呢？从大的方面讲，无非就这四个方面：词语、句式、文化常识、历史知识。词语包括实词和虚词。实词包括通假字、古今异义词、一词多义的词语、活用的词语、偏义复词等；虚词主要指考纲规定的18个常见常用的文言虚词。句式可分两类，就单句而言，包括特殊句式、固定结构句、修辞句；就复句而言，则是指有特定逻辑关系的句子，翻译这类句子，必须添加现代汉语常常使用的特定的关联词语。文化常识包括官名知识、地理知识、礼仪知识、历法知识、称谓知识、古代教育知识等等。翻译文言文，这类知识大多不需翻译，但有少数必须翻译，翻译时，考生如不明相关知识，常常会译错，甚至会弄出笑话。所以，平时学习时，多积累这方面的知识，对读懂文言文、翻译文言文来说，绝对是益处多多。历史知识主要指历史上著名的历史事件和历史人物。对于这类事件和人物，作为一个已经读了十二年书的高中生来讲，应当熟悉。而且，同文化常识一样，考生积累的这方面的知识越多，阅读和翻译文言文越容易。学习文言文，只有在知识的积累和翻译的方式方法多下功夫，天长日久，文言文阅读能力和翻译能力定能大踏步地得到提高。#高考#

小学语文的段落结构结构是指文章的内部组织安排材料的方式。理解段落结构一方面要弄清文章是由哪几部分是按什么方式构成的。同时，也要求能弄清段落内部的层次构成。要做到这些，就要能把握段落结构的规律，熟悉安排段落结构的方式。小学常见的段落结构有五种： (一)总分结构：这种结构，段落中句与句之间的关系是先总述再分述，或者先分述再总述，或者先总，后分，再总。不管运用哪一种构段方法，都要围绕段的中心意思来写，目的是把内容写具体。 (二)并列结构：有的段落中，句与句之间的关系是并列的。这种结构，段中没有概括全段的句子，段的内容是从几个不同事物或同一事物的几个方面来写的。（三）因果结构这种结构，段中句与句之间的关系是“因”和“果”的关系。一般在因果结构的段落中，往往有“因为 …所以 ”, "由于……因此……”，“原来”，“因而……”等关联词语。（四）承接结构这种结构的段，句与句之间的关系是按照所写内容的先后顺序，一层紧接一层连起来写的，前后不能颠倒。有按事情发展的先后顺序承接，有的按时间顺序承接，也有的按物体变化的过程承接。 (五)转折结构这种段的结构特点是：有同一的中心，但具体内容前后并不一致，常用“可是” “但是” “然而”等词语表示内容与内容之间的转折关系。

五年级上册语文1-4单元句子训练全攻略 𐟓– 真是令人难以置信！（用带点词语造句） 𐟌‰ 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。（改写成比喻句） 𐟍𒠦 𙦍œ味道”一词的不同意思写句子。舌头接触时的感觉气味趣味,情趣 𐟓œ 读下面句子,体会它在描写事物的方法上有什么特点，然后仿写。例句: 白鹭色素的配合，身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。写作特点仿写: 满池的荷花 𐟌Š 海力布救了小白蛇。（扩写句子） 𐟐栦€⩂㤸€天,人们很少看见喜鹊。喜鹊都往天河那儿搭桥去了。（用关联词语把两个句子合成一句，不改变句子顺序） 𐟑颀𐟒𜠥幥𐤥…𖦁觻‡女，竟敢留在人间不回来。（用加点的词语写一句话） 𐟑颀𐟌𞠨𗟧‰›郎一块儿干活,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写排比句） 𐟏œ†明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（缩句） 𐟎蠥œ†明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（换一种说法，使句意不变） 𐟍ƒ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（用自己的话说说这两句诗的意思） 𐟒Ž 嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词合成一句)

四年级语文上册1-8单元全攻略𐟓š 𐟓– 部编版四年级上册语文1-8单元字音字形词义课文专项训练 𐟔堥奭专项训练护士阿姨摘下口罩。（扩写句子，至少两处）围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？（给句子换种说法，意思不变）蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）守护祖国疆土的英雄，我们不能忘记。（改为反问句）星光在我们的肉眼里微小。星光使我们觉得光明无处不在。（用恰当的关联词语合成一句话）学校里谁来进行垃圾分类呢？当然是我们。（仿写句子） 𐟓œ 课文内容专项训练按所学内容填空：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，人声鼎沸，有人告诉我们，我们踮着脚往东望去，过了一会儿，响声越来越大，人群又沸腾起来。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光，哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊。炎帝之少女，名曰女娃，游于东海，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。生当作人杰，死亦为鬼雄，不肯过江东。 𐟓 默写古诗：题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

深圳小学生作文秘籍，速看！最近，深圳罗湖区的一位班主任老师和学生的一段对话引起了广泛关注。老师仅仅用了7个简单的写作要点，就让学生在期中考试中拿到了作文满分。到底是老师的水平高，还是学生的领悟力太强呢？让我们一起来看看吧！学生：老师，我刚开始学写作文，有什么最基础的写作要求吗？老师：当然有啦！刚开始写作，最需要注意的就是把句子写通顺。学生：具体怎么做呢？老师：首先，用词要准确，经得起推敲。比如：“我们把门口的泥土消除掉了。”这句话中，“泥土”不能“消除”，只能“清除”掉。其次，句中词语的顺序要合理。比如：“正在花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。”改成“有几只漂亮的蝴蝶，正在花上翩翩起舞”，句子就通顺了。再者，词语使用要搭配得当。比如：“公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。”句中“生长”和“鲜花”两词搭配不当，应改为“公园里生长着各种树木，盛开着五颜六色的鲜花”。还有，句中各词语的意思不能自相矛盾。比如：“我断定他大概是王小刚的哥哥。”句中“断定”与“大概”矛盾，应删掉“大概”。关联词语的使用要恰到好处。比如：“只有天下雨，地才会湿。”实际上，“下雨”不是“地湿”的唯一条件，应改为：只要天下雨，地就会湿。句子意思要明白，合乎实际，符合情理。比如：“博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。”说“五千多年前新出土的文物”不合实际，应改为：博物馆里展出了新出土的五千多年前的文物。最后，每天一篇小练笔训练，坚持训练，可以写各种主题，要求详细描写。学生：我都记下来了，用词要准确、句中词语排列的顺序要合理、词语使用搭配要得当、句中各词语的意思不能自相矛盾、关联词语的使用恰到好处、句意明白、合乎实际、符合情理。重点是训练！这些要点看似简单，但实际操作起来却需要一定的努力和坚持。老师通过这些具体的指导，帮助学生掌握了写作的基础技巧，从而在考试中取得了满分的好成绩。这不仅体现了老师的教学水平，也展示了学生出色的领悟力和勤奋的努力。

公安岗考试攻略：你真的准备好了吗？考公安岗真的不是闹着玩的，不仅要学三科，还要参加体测。更惨的是，上班后基本没有假期。如果你还是想考，那真是真爱无疑了，谁也拦不住你。三科备考指南 𐟓š 行测：主要是刷题，题目做多了自然就熟悉了。申论：背记写是关键，但具体来说不止这几个字。公专：也是背，但具体内容更复杂。备考须知 𐟓 教材：推荐粉笔和警考通，内容全面，例题新颖，学起来有重点。题册：粉笔和警考通精炼题册，排版清晰，按阶段分类，刷题更有针对性。网课：粉笔980和冉静的课都不错。粉笔的课讲得很细，适合入门，之后可以分模块跟名师提升。专项提升 𐟒ꊨ耨ﭯ𜚦𓨦„行文脉络和关联词语，空闲时多积累词语，培养语感。判断：逻辑部分要熟记公式，论证部分多刷题，摸清套路和选项设置的规律。资料：牢记常考公式和概念，通过大量刷题提高定位能力和速记能力。常识：日常积累很重要，李梦娇的口诀歌很管用，多过几遍，背起来就轻松了。数量：掌握好典型题的做题方法，比如行程问题、和差倍比、过车过桥、利润问题等。公专备考 𐟚“ 单选：没什么好说的，想考好只能花精力多背，之后再适当用一些技巧辅助，高分不是难事。多选：有一定难度，因为选项中常会混入一些易混选项，做题时切记不要犹豫。情景题：难度较大，基础不好的要跟着冉静公专老师认真分析案例，不仅更好理解知识点，还能培养思维。之后再大量做题，把思维转化成实际的解题能力。申论备考 ✍️ 小题：学会挖掘材料中的有效信息，不要主观限制自己，答题语言尽量用短句，做到简洁、准确。大作文：一定要做好充分的准备，明确写作结构，围绕是什么、为什么、怎么办这个大结构去填充内容。总之，考公安岗真的不容易，但只要你足够努力，方法得当，还是有机会的。加油吧！𐟒ꀀ

五年级语文第七课课堂作业解析 ### 看拼音写词语 𐟓– 在第七课《什么比猎豹的速度更快》中，有几个关键的词语需要同学们掌握。比如“猎豹”、“陆地”、“火箭”等，这些都是课文中的重要概念。同学们可以根据课本上的拼音，正确地书写这些词语。近义词和反义词 𐟔„ 课文中还提到了一些近义词和反义词。例如，“希望”的近义词可以是“盼望”，“浩瀚”的近义词可以是“辽阔”。而“希望”的反义词则是“绝望”，“摆脱”的反义词则是“束缚”。同学们可以通过这些词语的对比，更好地理解课文的意思。选择恰当的关联词 𐟤” 课文中还有一些需要填空的关联词。比如，“如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具。”这句话中，关联词“如果……就……”表达了条件关系。再比如，“进入太空之后，即使关掉发动机，火箭也会继续前进。”这句话中，“即使”和“也”表达了让步关系。同学们可以通过这些关联词的使用，更好地掌握课文的逻辑结构。课文内容回顾 𐟓 课文通过多种说明方法，介绍了猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体和光等物体的运动速度。同学们可以通过回顾课文内容，更好地理解这些物体的速度差异。比如，猎豹的速度虽然很快，但比起游隼和喷气式飞机还是稍逊一筹。而火箭的速度更是快到可以逃离地球，进入太空。通过这些课堂作业的练习，同学们可以更好地掌握课文的重点内容，提高语文水平。希望同学们能够认真完成这些作业，加油！𐟒ꀀ

三年级语文病句修改全攻略，轻松拿高分！病句修改可是语文考试中的大头，尤其是期中考试，改不好病句，作文也就别想拿高分了。赶紧安排起来，争取期中考试拿第一！什么是病句？病句就是那些结构不完整、意思表达不清楚，甚至是错误的句子。比如：“他因为生病，所以没有来上课。”这句话就有点问题，因为“因为”和“所以”不能连用。修改病句的原则修改病句有几个原则：原意要保：改的时候不能改变原句的意思。改法要巧：用最简单的方法改正。改动要少：尽量少改动原句。越简越好：改完后句子要简洁明了。修改符号修改符号可是改病句的关键，常用的有：改正：用于改正错别字或错误的词语。增补：增加句子中缺失的成分。删除：删除错误的标点符号、字词等。对调：交换句中位置错误的字词。移动：移动句子中的某些成分。实时练习类型一：用词不当近义词错用：一曲完毕，台下响起了激烈的掌声。词义范围、语义轻重不当：他受到老师的赞颂，心里乐滋滋的。词语色彩运用不当：我们的努力终于有了后果。关联词语运用不当：虽然外面正在下雨，所以我不能出去玩。类型二：搭配不当主谓搭配不当：在老师的帮助下，我的学习成绩改善了。动宾搭配不当：小强穿着棉衣和围巾。主宾搭配不当：长白山的冬天是一个美丽的地方。修饰语和中心语搭配不当：我们有一双聪明的手，什么造不出来？类型三：词序颠倒修饰词语词序颠倒：婷婷做完了老师所有布置的作业。多个动词词序颠倒：班会上，大家讨论并提出了许多问题。类型四：重复累赘修饰词和中心词重复：我一定改正不好的缺点。两个修饰词重复：缸里的小虾十分非常有趣。类型五：归类不当列举的事物中有不是同一类的：奶奶家养着许多鸡、鸭、鹅、牛等家禽。学校的体育室里摆满了篮球、足球、排球、地球仪等体育用品。通过这些练习，相信你能更好地掌握病句修改的技巧，期中考试一定能拿高分！加油！𐟒ꀀ