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七年级生物上册在线播放_七年级生物重点和考点(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

七年级生物上册

七年级上册生物知识点全解析 𐟌🠨‡꧄𖧕Œ：由有生命的物体和没有生命的物体组成，有生命的物体称为生物。 𐟔 生物的特征：结构：生物体有一定的结构。生长：生物体能够由小长大。新陈代谢：生物体有新陈代谢作用（吸收营养物质、排除废物）。繁殖：生物体能繁殖后代，并有遗传和变异现象。反应：生物体能对外界刺激作出一定的反应。适应环境：生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 𐟌𑠧𛆨ƒž：除病毒外，生物都是由细胞组成的，细胞是生物体生命活动的基本单位。 𐟌䯸生态因素：指环境中直接影响生物生活的各种因素，包括生物因素和非生物因素。 𐟌毸非生物因素：包括阳光、水分、温度、空气和土壤。 𐟌🠧”Ÿ物因素：影响某种生物生活的其他生物。 𐟔„ 生物与环境的关系：相互影响，相互作用。生物的生存依赖一定的环境。 𐟔젧”Ÿ物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。 𐟔 显微镜结构：镜座镜柱镜臂镜筒目镜转换器物镜粗准焦螺旋细准焦螺旋载物台通光孔反光镜 𐟔 重要结构：镜座和物镜。调节光线强弱的是通光孔和反光镜。实验室内光线不强时，对光时，应选择大光圈和凹面镜。显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示放大倍数为15倍。若使用这一目镜，同时使用10㗧š„物镜，则被观察物体被放大150倍。若改用40㗧š„物镜，视野中的细胞数目比原来少，视野变暗。观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向左上方方向移动玻片；若目标在视野右下方时则需向右下方方向移动玻片。如果发现视野中有一污点，污点的位置可能位于目镜、物镜或者装片上，相互转动，谁动在谁上边。当镜筒在下降过程中，眼睛要注视物镜，以防压碎玻片；镜筒上升过程中，要用左眼看直镜，当看到物象时，停止转动粗准焦螺旋，而调节细准焦螺旋使物象变清晰。制作临时玻片标本的步骤是：滴（植物滴清水、动物滴生理盐水）取材、染色、观察。临时玻片标本的生物材料必须是薄而透明。染色用稀碘液。盖片时先将盖玻片一侧出水，再缓慢放下可以防止气泡产生。 𐟌𑠦䍧‰餽“的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。人体具有运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、泌尿系统、消化系统、呼吸系统和生殖系统等八大系统，其中神经系统和内分泌系统起着调节作用。人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。植物体与人体的结构层次的相同点是都具有细胞、组织和器官，不同点是人体的结构层次中具有系统，而植物体不具有。草履虫进行分裂生殖。草履虫具有应激性，能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。通常草履虫分布在培养液的表层。食物泡具有消化食物和吸收营养的功能；伸缩泡具有排泄废物的功能；表膜具有呼吸和排泄的功能。

七年级生物上册期末总复习资料

班主任建议：七年级生物上册考点就背这34页足够了

七年级生物上册复习资料

七年级上册生物：脊椎动物知识全解析 𐟐Ÿ 鱼类生活环境：鱼类通常生活在水中，体表覆盖鳞片。呼吸方式：通过鳃呼吸，鳃盖交替张开和关闭。运动方式：通过尾部和躯部的摆动来游泳。特征：鱼类是脊椎动物中最早出现的类群，身体呈流线型。 𐟐𘠤𘤦 –类生活环境：两栖类动物可以在水中和陆地上生活。呼吸方式：幼体通过鳃呼吸，成体通过肺呼吸。特征：两栖类动物的皮肤表面有黏液，可以分泌毒液。 𐟐栩𘟧𑻊生活环境：鸟类主要生活在陆地上，也可以在天空中飞翔。呼吸方式：通过肺呼吸，气囊辅助呼吸。特征：鸟类拥有羽毛和翅膀，可以进行飞行。 𐟐 爬行类生活环境：爬行类动物主要在陆地上生活，也可以在水中和树上生活。呼吸方式：通过肺呼吸，体表覆盖鳞片或甲。特征：爬行类动物的体温随环境温度变化而变化，属于变温动物。 𐟐𐠥“𚤹𓧱𛊧”Ÿ活环境：哺乳类动物主要在陆地上生活，也可以在水中和树上生活。呼吸方式：通过肺呼吸，体温恒定。特征：哺乳类动物拥有毛发和乳腺，可以分泌乳汁喂养后代。 𐟌🠧”Ÿ态价值脊椎动物在生态系统中扮演着重要的角色，它们是食物链中的重要环节，维持着生态平衡。同时，许多脊椎动物具有重要的经济价值和科学价值，如鱼类、鸟类和哺乳类动物在人类生活中有着广泛的应用。 𐟌𑠤🝦Š䦿’危物种由于人类活动和自然环境的变化，许多脊椎动物面临着濒危的风险。保护这些物种对于维护生态平衡和生物多样性具有重要意义。我们应该采取措施，如建立自然保护区、减少污染和合理利用资源等，来保护这些珍贵的生物资源。

七年级上册生物必考知识点汇总 𐟌🠦䍧‰駚„绿色部分，如叶片、表皮细胞、洋葱内表皮细胞、根部细胞以及番茄果肉细胞等，都含有叶绿体。 𐟌𑠧𛆨ƒž的生活需要物质和能量，无机物包括水、氧、无机盐，有机物则有糖类、脂肪、蛋白质和核酸。 𐟌 细胞膜能够控制物质的进出，比如菜汤变绿色是因为破坏了细胞膜。 𐟌🠦䍧‰駻🨉𒩃襈†的能量转换器是叶绿体和线粒体，而动植物细胞共有的能量转换器是线粒体。 𐟐‘ 克隆羊多莉的实验表明，细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。 𐟔„ 生物体的生长与细胞的生长、分裂和分化密不可分。细胞生长使体积增大，而细胞分裂则使数目增多。 𐟧젦Ÿ“色体由DNA和蛋白质构成，DNA是遗传物质，因此染色体是遗传物质的载体。 𐟐⠥Š觉駻†胞分裂的顺序为细胞核、细胞质、细胞膜，细胞膜向内凹陷裂成两个细胞。 𐟌𑠦䍧‰駻†胞分裂的顺序为细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁，在细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。 𐟔„ 细胞分裂时，染色体的变化是染色体复制数目加倍，分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。新细胞的染色体形态和数目与原细胞相同。 𐟒‰ 正常细胞变为癌细胞的过程称为细胞癌变，癌细胞的遗传物质发生了改变。癌细胞的两个主要特点是分裂非常快且不能分化，以及可转移。 𐟐𞠥Š觉餽“的发育一般从受精卵开始，经过细胞分裂、细胞分化和组织形成，最终形成器官和系统。 𐟌🠤𛎥𞮨炥ˆ𐥮观，动物体的结构层次为细胞、组织、器官、系统、动物体。人体四大基本组织为上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。 𐟛᯸ 上皮组织保护和分泌，位于体表或管腔的内表面，如皮肤上皮和小肠上皮。 𐟒꠨‚Œ肉组织负责收缩和舒张，包括平滑肌、心肌和骨骼肌。 𐟧 神经组织感受刺激并传导神经冲动，感觉的产生与神经组织有关。 𐟌€ 结缔组织支持、连接、保护和营养，如血液、软骨组织、骨组织和脂肪等。一块骨、一块肌肉、皮肤和唾液腺都属于器官。 𐟌𑠦䍧‰餽“的结构层次包括细胞、组织、器官和系统。

七年级上册生物期末复习：必考点总结 𐟌🠧𛆨ƒž的基本结构 𐟌🊥Š觉駻†胞与植物细胞的区别：动物细胞：没有细胞壁、叶绿体和液泡。植物细胞：有细胞壁、叶绿体和液泡。 𐟌𑠧𛆨ƒž的物质组成 𐟌𑊧𛆨ƒž中的物质分为两大类：无机物：如水和无机盐，不含碳元素。有机物：如糖类、脂类、蛋白质和核酸，含有碳元素。 𐟔 细胞的边界 𐟔 细胞膜的功能：将细胞内部与外界环境分开，保持稳定的内部环境。控制物质进出，让有用的物质进入细胞，排出无用的或有害物质。 𐟒ꠧ𛆨ƒž的能量转换 𐟒ꊧ𛆨ƒž质中的能量转换器：叶绿体：将光能转化为化学能，储存在有机物中。线粒体：通过复杂的变化，将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 𐟧 细胞核的功能 𐟧 遗传信息：由亲代传下来，指导子代发育。小羊多莉的身世：揭示了细胞核在遗传中的重要作用。 𐟓š 复习小贴士 𐟓š 动物细胞和植物细胞的结构和功能。细胞中的物质组成和分类。细胞膜的边界作用。叶绿体和线粒体的能量转换功能。细胞核作为遗传信息的控制中心。这些知识点是七年级上册生物期末考试的重点，同学们可以根据这些内容进行复习，祝大家取得好成绩！𐟓–𐟎“

2024秋季上学期七年级生物上册知识要点复习+期中测试卷！

七年级上册生物“反复”就考这72道填空题（带答案）！

七年级上册生物学知识点全掌握 𐟌🠩㟧‰駽‘：在一个生态系统中，许多条食物链彼此交错连接，形成了复杂的食物网。 𐟌🠧”Ÿ态系统的稳定性：生态系统中各种生物的数量和比例相对稳定，这种稳定性是通过生态系统的自我调节能力实现的。 𐟌🠧”Ÿ物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 𐟌🠧”Ÿ态系统的多样性：森林生态系统、湿地生态系统等，每种生态系统都有其独特的结构和功能。 𐟌🠥œ𐧐ƒ最大的生态系统：生物圈，是所有生物共同的家园。 𐟔젦˜𞥾œ的结构和使用：结构：目镜、物镜、转换器、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋。使用步骤：取镜和安放、对光、观察。注意事项：目镜内看到的物像是倒像，放大倍数为目镜和物镜放大倍数的乘积，调节焦距时先调粗准焦螺旋再调细准焦螺旋。 𐟌𑠧𛆨ƒž是生物体结构和功能的基本单位，细胞中的物质分为有机物和无机物。 𐟌𑠧𛆨ƒž中的能量转换器：叶绿体和线粒体，叶绿体进行光合作用，线粒体进行呼吸作用。 𐟌𑠧𛆨ƒž的生活：物质、能量和信息的变化统一。 𐟌🠧𓻧𛟧š„概念：多个器官按照一定的次序组合在一起，共同完成一种或几种生理功能。 𐟌🠦䍧‰餽“的基本组织：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。 𐟌🠥Š觉餽“的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 𐟌🠧𛿨‰𒥼€花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 𐟌𑠥•细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫等，它们可以独立完成生命活动。 𐟌𑠨‰履虫的结构：胞肛、细胞核、纤毛、伸缩泡、收集管、食物泡、口沟、表膜。 𐟌𑠥•细胞生物与人类的关系：有益也有害，如鱼的饵料和净化污水，但也可能引发疾病。 𐟌🠧獥퐦䍧‰鯼š包括裸子植物和被子植物，被子植物的种子外面有果皮包被。 𐟌🠨㸥퐦䍧‰鯼š种子裸露，无果皮包被，如松、柏、杉、银杏、苏铁。 𐟌🠨⫥퐦䍧‰鯼š种子外面有果皮包被，如桃、椰子、水稻、菊等绿色开花植物。 𐟌𑠨Š𑧚„结构：雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雄蕊花药里有花粉，雌蕊子房里有胚珠。 𐟌𑠤𜠧𒉥’Œ受精：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉，花粉萌发后与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。 𐟌𑠦žœ实和种子的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚。 𐟌🠦 𙥐𘦰𔧚„主要部位是成熟区，因为此部分生有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积。 𐟌🠦𐴥ˆ†的运输：水分在茎内运输的结构是导管，除茎以外，根和叶脉中也有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网。 𐟌🠨’𘨅𞤽œ用的意义：拉动水分与无机盐在体内的运输；可降低植物叶片的温度，使植物不至于被灼伤；绿色植物参与了生物圈的水循环。 𐟌𑠥𖧻🤽“是生产有机物的“车间”，也是将光转变成化学能的“能量转换器”。 𐟌𑠥…‰合作用和呼吸作用的区别和联系：光合作用需要光，呼吸作用有光无光均可；光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水。

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