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管理年最新娱乐体验_项目管理人员体系图(2024年12月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-12-01

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2024基础教育“规范管理年”五大目标 𐟎‰大家好！ 𐟓š上期我们分享了教育热点，大家反响热烈，今天继续给大家带来新鲜出炉的教育热点——基础教育“规范管理年”。 𐟓…2024年5月9日，教育部办公厅发布了《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，旨在进一步加强基础教育现代治理，清理整治违反党纪问题及违背教育规律的行为。 𐟌Ÿ五大目标： 1️⃣ 增强政治意识、法律意识和规矩意识。 2️⃣ 清理整治违规行为和违背教育规律的现象。 3️⃣ 建立依法管理、从严管理、规范管理的长效机制。 4️⃣ 提高学校管理能力和教书育人水平。 5️⃣ 提升人民群众对基础教育的满意度和获得感。 𐟔整治内容：安全底线失守。日常管理失序。师德师风失范。 𐟓‹工作要求：守牢安全底线，夯实健康成长之基点。规范日常管理，夯实公平优质之基点。提升师德师风，夯实以身作则之基点。让我们一起期待基础教育“规范管理年”的到来，为孩子们创造一个更加健康、公平、优质的教育环境！𐟌𑰟“š

教育部重拳出击，整治基础教育唯分数现象最近，教育部办公厅发布了一份《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，旨在整治一些地方和学校在立德树人方面做得不够，以及唯分数、唯升学现象屡禁不止的问题。通知明确了三个整治重点和十二条负面清单。这次行动的目标非常明确，就是要改变那些片面追求升学率和考试成绩的做法，真正落实素质教育的理念。为了实现这个目标，教育部提出了以下要求：严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标，以及对教师进行排名和奖惩。这些措施旨在从根本上改变学校教育评价的方式，不再仅仅以分数和升学率来衡量学校的办学水平和教师的业绩。希望这些举措能够真正落到实处，为孩子们创造一个更加健康、全面的成长环境。如果你所在的学校已经感受到了这些变化，记得及时告诉我们哦！让我们一起期待这次行动能够带来实质性的改变吧！

2024基础教育“规范管理年”五大目标 𐟓š2024年5月9日，教育部办公厅发布了《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，旨在进一步改进基础教育现代治理，清理整治违反法纪问题及违背教育规律行为。以下是通知中的关键内容： 1️⃣ 目标：实现五个“进一步” 政治意识、法律意识、规矩意识增强：基础教育战线干部队伍、广大教师、教研员的政治意识、法律意识、规矩意识将进一步增强。违法违规行为清理：基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为将得到进一步清理整治。长效机制建立：依法管理、从严管理、规范管理的长效机制将进一步建立健全。学校管理水平和教学质量提升：学校管理能力和教书育人水平将进一步提高。群众满意度和获得感提升：人民群众对基础教育的满意度和获得感将进一步提升。 2️⃣ 整治内容：安全底线失守：确保安全底线，夯实健康成长之基点。日常管理失序：规范日常管理，夯实公平优质之基点。师德师风失范：提升师德师风，夯实以身作则之基点。 3️⃣ 工作要求：守牢安全底线：确保安全底线，夯实健康成长之基点。规范日常管理：规范日常管理，夯实公平优质之基点。提升师德师风：提升师德师风，夯实以身作则之基点。通过这些措施，旨在加快扭转基础教育领域的某些功利化倾向，形成良好的教育生态。

「实力安利」10月19日，安利作为2024“体重管理年”的企业榜样，受邀参与第四届「中国健康生活方式医学大会」。数位“国宝级”院士、专家荟聚一堂、建言献策，全面助推健康生活方式的普及。[打call]「安利纽崔莱」「健康中国我们行动」安利的微博视频

【新疆生产建设兵团教育局党组成员、副局长刘延辉：用好规范管理标尺夯实教育强国基点】开展基础教育“规范管理年”行动，是贯彻落实党中央部署要求和教育法律法规，夯实教育强国基点的重要举措，也是新时代提升基础教育治理水平的重要内容。新疆生产建设兵团坚持高站位谋划、高起点部署、高质量推进，印发了《关于开展基础教育“规范管理年”行动的实施方案》，安排4项重点任务，制定16条负面清单，细化4个阶段实施步骤，深入开展排查整治，全面规范基础教育领域办学行为，进一步促进教育治理能力提档升级。　　一是推进学校规范管理，谨防日常管理失序。兵团认真贯彻落实新时代党的建设要求和新时代党的组织路线，依法依规加强中小学幼儿园办学行为管理，不断提升基础教育质量和治理水平。一是依法依规办学治校。兵团积极推进落实中小学校党组织领导的校长负责制，完善学校法治副校长制度，坚持加强党的建设与依法治校同步同向。组织各师市教育局全面摸排辖区中小学校日常管理情况，逐项推进问题整改。二是聚焦立德树人根本任务，完善“五育”并举育人体系。积极开展爱国主义教育、中华优秀传统文化教育，深入开展铸牢中华民族共同体意识教育。组织实施美育浸润行动，开展多种赛事活动，不断促进“五育”融合。三是规范招生入学行为。印发《关于开展义务教育阳光招生专项行动的实施方案》，成立阳光招生专项行动工作领导小组，组织开展阳光招生师市交叉检查和兵团明察暗访，截至8月，兵团控辍保学核查和数据治理工作进度均居于全国前列，义务教育巩固率达99.05%。四是巩固深化“双减”成效。部署推进抓牢规范管理、抓实课后服务、抓严校外培训、抓好宣传引导等4项重点任务。据国家统计局监测反馈，兵团中小学生对“双减”工作满意度高，校内减负成效明显。　　二是加强教师队伍建设，谨防师德师风失范。兵团坚持把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，在教师入口关、培训质量、待遇保障等方面聚焦发力。一是全面加强教师思想政治教育和师德师风建设。严格落实从业禁止制度和教职员工准入查询制度，并将师德档案作为教师评优评先、职称评审、岗位聘任的重要依据。二是巩固提高教师素质。科学设置2024年“国培计划”中西部骨干项目和兵团本级培训项目，单列师德师风专项培训，规范教师从教行为，培训校（园）长、教师7329人。遴选建设兵团新一轮中小学名师、名校（园）长及名班主任工作室69个，打造师德高尚、业务精湛的名师团队，充分发挥辐射带动作用。三是坚持师德违规“零容忍”。严肃查处师德违规行为，对师德失范典型案件直查直办、跟踪督办，健全师德违规半年报制度，依规依纪通报师德违规问题，并定期进行涉及师德师风、职称评审和教师减负等方面负面舆情的工作提示，持续强化师德红线和底线意识。　　三是强化校园安全保障，谨防安全底线失守。兵团坚持统筹发展和安全，全面加强和改进学校安全工作，维护师生应有的尊严，保护师生生命安全。一是全面排查校园风险隐患。持续健全全流程闭环管理的安全检查制度，组织开展兵团教育系统安全风险隐患排查，发现问题隐患774个，并迅速推进整改。二是加强安全宣传教育。持续发挥学校课堂教学的主渠道作用，将校园暴力预防、交通安全、食品安全、防溺水、心理健康等教育与相关学科教育有机融合，2024年开展各类安全教育2000余场次，参与师生59万人次。三是开展食品安全专项督导。开展校园食品安全专项督导，发现问题2200余个，处置完成率100%。　　建设教育强国，基点在基础教育。兵团将以基础教育“规范管理年”行动为契机，查漏补缺、巩固优势、打造亮点，推动基础教育质量更加优质、更加均衡，不断满足兵团职工群众对优质教育资源的需求，在建设教育强国的伟大征程中贡献兵团力量。

2024教育热点：教师编制与规范管理年 𐟔岰24年教育热点话题之一是“基础教育规范管理年”。教育部办公厅最近发布了《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，旨在加强基础教育的规范管理，提高学校管理能力和教书育人水平。 𐟓š通知明确了“五个进一步”的工作目标：增强基础教育战线干部队伍和广大教师、教研员的政治意识、法律意识、规矩意识。清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为。建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制。提高学校管理能力和教书育人水平。进一步提升人民群众对基础教育的满意度、获得感。 𐟓‹通知还提出了“三项规范整治重点”和“十二条负面清单”，包括安全底线失守、日常管理失序、师德师风失范等问题，并明确了严禁校园内发生学生欺凌行为、义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试等具体要求。 𐟓…实施步骤分为四步：即日起至5月底，省级部署启动实施。 6月至9月，各地各校全面自查整改。 9月至10月，省域范围重点自查、加强工作指导。 11月至12月，对规范管理年行动进行总结反馈。 𐟓通知要求各地健全“四项制度”，推动规范治理工作久久为功、常管长治，切实提高办学治校的法治化、规范化、精细化水平。包括建立声誉评价制度、能力提升制度、责任落实制度和监督曝光机制。 𐟑颀𐟏륯𙤺Ž教师来说，政治意识和教学能力都不可或缺。政治意识是前提，授课能力是保障。学校要健全教师政治理论学习制度，用马克思主义中国化最新成果武装教师头脑，引导他们把理想信念建立在对科学理论的理性认同上。同时，也要抓好师德师风建设，把严格制度规定同健全日常教育督导相结合。 𐟓š此外，学校还要着眼注重提升教师的学识能力，引导广大教师既做好“大先生”，又做好“教书匠”。坚持把终身学习理念贯穿教师队伍建设始终，为教师提升教学技能、拓展职业发展渠道打造平台。 𐟓⥐„地教育部门要将开展“规范管理年”行动作为今年工作的一项重要内容，列入议事日程，周密安排部署，确保取得实效。加强正面宣传引导，总结推广规范办学的典型经验，激励先进、鞭策后进，营造良好氛围。

【一图读懂：四川省17个部门联合印发“体重管理年”活动实施方案】

全年龄、多维度！山东开展三年“体重管理年”活动网页链接

[心][心][心]上海成人超重和肥胖比例超过4成，全市启动“体重管理年”活动。

「辟谷指南超话」四川省体重管理年关于提升体重管理科普能力的任务：培育一批有知名度、有影响力的体重管理专家，壮大健康科普队伍。推动学校、机关企事业单位的保健医生开展体重管理相关科普工作。强化营养指导员培训机构的遴选管理，推进专（兼）职营养指导员的配备使用。继续推进“百万群众体育引领员工程”，组织和动员具备专业知识技能的引领员（指导员）深入到社区、乡村、景区、赛事现场等，开展体育健身志愿服务工作。加强均衡营养、科学健身技能培训，提升体重管理宣教指导能力。定期征集体重管理或肥胖防控方面的典型做法和特色实践案例，并推广应用。（省疾控局、省卫生健康委牵头，教育厅、省市场监管局、省体育局、省中医药局按职责分工负责）

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