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骨干教师培养计划新上映_骨干教师培养个人总结(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

骨干教师培养计划

{同享共研国培中智慧绽放促成长} 深耕细作三尺讲台，花蕾初绽桃李芬芳，韶华不负初冬凉意，培训正当时。11月25日，利辛县2024年“国培计划”农村地区骨干教师培养计划培训学员带着对教学的热忱，充电赋能、勤志有恒、向光而行！走进江苏省扬州市文津中学开展“研思共启，论得真知”学科研讨活动，旨在把教育教学中的困惑与疑问找出来，等待专家们为我们指点迷津！在11月26日英语组研修活动中，第一节杭老师以八年级上册第五单元《Wild animals》听说课，杭老师注重与学生互动，通过提问、小组讨论等方式，让学生积极参与到课堂中来。她的教学方法灵活多样，运用了图片、视频等多媒体教学手段，有效增强了教学的直观性和趣味性。第二节是七年级上册第六单元《Reading》，戴老师利用人物图片，引入单元主题，有效激发了同学们的学习兴趣。在教学过程中，她通过播放视频、展示图片等方式，创造了真实生动的语言情境，帮助同学们更好地理解和运用新学的单词和句型，提高语言运用能力。观摩结束后，听课教师针对两节课开展教学研讨。评课老师从教学目标的达成、教学内容的处理、教学方法的运用、教学效果的评价等方面进行点评，提出建议和意见。每一次的培训活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、互相学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，期待下一次美好的相遇！（通讯员：刘勤坤、侯长青）

𐟌𑥹𜥄🥛�襹𒦕™师成长计划𐟓š 𐟌Ÿ 幼儿园骨干教师培养计划 𐟌Ÿ 随着时代的进步，幼儿教育也发生了显著的变化。我们坚信“前有古人，后有来者”，树立新型的教育观。高品质的幼儿园教育关键在于打造一支高素质的教师队伍。骨干教师作为幼儿园发展中不可或缺的一部分，对教师队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。因此，我们制定了科学的阶梯式培养制度，针对新教师、青年骨干教师、骨干教师进行系统培训，为幼儿园储备未来管理人员。 𐟌𑠦Œ‡导思想 𐟌𑊩€‚应教育改革发展的要求，根据新教师的成长规律，确立“系统培养，分段实施，园长及专家引领，逐级提升”的指导思想。通过培训，教师们应具备精湛的业务水平、高水平的保育保健工作能力和较强的家长工作能力。能够独立完成班级家长半日活动开放活动及组织有效的家长会；传达幼儿园的各类会议精神；以幼儿园为主，让幼儿园成为自己的第二个家，懂得感恩社会、感恩幼儿园、感恩父母和自己。 𐟎ꨥ𙲦•™师培养目标 𐟎𜘥Œ–育人环境，建设师德高尚的教师队伍；积极提高骨干教师的专业素质和个人素养；制定一对一的代培计划，使之快速成为幼儿园名副其实的骨干教师，为未来幼儿园的管理人员储备人才；独立完成园级家长半日开放活动及家长会；能够主动进行自我反思，具备较强的抗挫能力；在参加园级教研活动时，起好带头辐射作用；有传帮带的意识，为幼儿园培养新教师和青年骨干教师；协助幼儿园完成各类大小型活动策划，并承担主持人等工作；参与家长委员会，有效利用家长委员会为幼儿园做好家长口碑，提高幼儿园的美誉度。 𐟓‹ 管理人员培训内容 𐟓‹ 幼儿园品质及解读如何营造幼儿园文化如何制定幼儿园发展规划如何设计幼儿园课程如何制定队伍建设方案如何制定幼儿园工作标准如何制定家长工作标准如何做好外联工作幼儿园管理体制如何筹办新园幼儿园的开源节流幼儿园形象提升 𐟌𑠩ꨥ𙲦•™师培养措施 𐟌𑊦›𔦖𐦕™育管理观念，弘扬“以人为本”的教育管理理念。搭建教师成长的平台，发现他们的特色和闪光点。确定培养对象，针对教师的实际，科学制定培养目标，激励教师向前奋进。为骨干教师成长提供支持与服务。发扬“团结、进取、求实、创新”的园风，为骨干教师创造良好的发展环境。加强师德教育，引导教师确立强烈的竞争意识和奋发向上的精神。实行多向互动管理，营造自由开放、宽松和谐的学习工作情境。倡导合作精神，发挥集体作用。关心教师的成长，激励教师参加高一层次的学历进修。通过多种渠道加强对骨干教师的培训，树立她们的新教育观。与市内骨干教师结成对子，学习他人之长，不断反思努力。通过现代化教育媒体，不断获取教育信息和资料，充实自我。有目的地开展形式多样的活动，引导教师找准自己的突破点，发挥优势，形成自己的特色。积极开展科研活动，让骨干教师通过研究性学习，教育行动研究，逐步提升专业素质。

2024年秋季学期工会工作全攻略𐟓š 𐟎’𐟓š 2024年秋季学期即将来临，我们幼儿园的各项工作也已准备就绪。以下是我们工会的工作计划，希望能得到大家的支持和配合。幼儿园秋季学期总体工作计划安全工作：确保幼儿的安全是首要任务，我们将加强安全教育，定期进行安全演练，提高幼儿的安全意识。保教工作：继续推进保教结合，关注幼儿的全面发展，提供丰富多样的教育活动。党支部工作：加强党的建设，开展党员活动，提高党员的责任感和使命感。德育工作：注重幼儿的品德教育，培养他们良好的行为习惯和道德素养。工会计划：加强工会建设，丰富教职工的业余生活，提高教职工的凝聚力和归属感。骨干教师培养：继续推进骨干教师的培养计划，提供更多的培训和学习机会。后勤工作：加强后勤管理，确保幼儿园的日常运营顺畅，提供优质的后勤服务。教研活动：定期开展教研活动，促进教师的专业成长和教育质量的提升。家委会工作：加强与家长的联系，建立有效的家校沟通机制，共同促进幼儿的发展。家长工作：开展家长活动，增强家长对幼儿园的了解和信任，提高家长的满意度。健康教育工作：加强幼儿的健康教育，提高他们的健康意识和自我保护能力。教科研工作：推进教育科研，探索幼儿教育的规律和方法，提高教育质量。教学园长工作计划：制定教学园长的工作计划，明确工作目标和任务，确保教学工作的顺利进行。教育教学工作计划：制定教育教学工作计划，合理安排教学时间，保证教学质量。青年教师培养计划：加强青年教师的培养，提供更多的培训和学习机会，帮助他们快速成长。社区工作计划：加强与社区的联系，开展社区活动，促进幼儿园与社区的互动交流。师德师风工作计划：加强师德师风建设，提高教师的职业素质和道德水平。食品安全工作计划：加强食品安全管理，确保幼儿的饮食安全。卫生保健工作计划：加强卫生保健工作，确保幼儿的身体健康。园本培训计划：制定园本培训计划，提供丰富的培训内容，促进教师的专业成长。园务工作计划：制定园务工作计划，明确工作目标和任务，确保幼儿园的各项工作顺利进行。园长工作计划：制定园长的工作计划，明确工作目标和任务，带领全园教职工共同发展。 𐟑颀𐟏밟‘袀𐟏렦–𐧚„学期，新的开始，我们将继续努力，为幼儿的全面发展贡献我们的力量。希望大家能够积极配合和支持我们的工作，共同创造一个美好的教育环境。

𐟑颀𐟏륹𜥄🥛�襹𒦕™师成长计划𐟓š 𐟎蠥𙼥„🥛�襹𒦕™师培训计划 1 一、指导思想 𐟓– 依据国家教育政策和法规，认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》和《幼儿园工作规程》的精神。从我园骨干教师的素质现状及发展需求出发，遵循骨干教师的成长规律，坚持按需施教，更新教育观念。通过加强师资队伍建设，进一步规范幼儿园管理，提升教学教研水平，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。二、培训目标 𐟌Ÿ 通过各类教育活动，引导、激励、帮助教师自主发展。目标是培养和造就一批教育观念新、知识视野宽、智能结构合理、具有高尚师德修养的骨干教师队伍。他们应具备现代教育观、质量观和人才观，掌握现代教育理论和现代教育手段、方法，具有较高的实施素质教育能力、较强的教学能力和较规范的教育科研能力。三、具体要求 𐟓‹ 坚持正确的政治方向，热爱幼儿教育事业，具有强烈的事业心和责任感。确立正确的教育观、儿童观，具有创新精神和教改意识，逐步形成初步的幼儿教育思想。拓宽科学文化视野，掌握更丰富扎实的幼教专业知识，熟悉国内外幼教理论与实践的最新成果。具有较高的教学水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力，逐步形成有效的教育、教学风格。在教学改革中发挥带头示范作用，并能指导青年教师。 --- 𐟎蠥𙼥„🥛�襹𒦕™师培训计划 2 一、指导思想 𐟓– 从骨干教师素质现状及发展需求出发，遵循骨干教师成长规律，坚持按需施教，学、研、用相结合。突出前瞻性、创造性、针对性和实效性，构建体现终身教育思想的具有开放性、主体性、针对性和地域文化特色的培训新体系，探索多样化的培训模式。努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化素养和创新精神的幼儿园骨干教师队伍。二、培训目标 𐟌Ÿ 通过各类教育活动，引导、激励、帮助教师自主发展。目标是培养和造就一批教育观念新、知识视野宽、智能结构合理、具有高尚师德修养的骨干教师队伍。他们应具备现代教育观、质量观和人才观，掌握现代教育理论和现代教育手段、方法，具有较高的实施素质教育能力、较强的教学能力和较规范的教育科研能力。三、具体要求 𐟓‹ 坚持正确的政治方向，热爱幼儿教育事业，具有强烈的事业心和责任感。确立正确的教育观、儿童观，具有创新精神和教改意识，逐步形成初步的幼儿教育思想。拓宽科学文化视野，系列研修现代教育理论，掌握更丰富扎实的幼教专业知识，熟悉国内外幼教理论与实践的最新成果。逐步构建更为合理的知识结构。

东北师范大学考研攻略：轻松上岸！考研这事儿，说白了就是信息战。你认真复习，我收集信息，东北师范大学的教育管理专业，轻松拿捏！东北师范大学，简称“吉林师大”，坐落在吉林省四平市。这可是吉林省的重点大学，还是教育部卓越教师培养计划的实施院校。学校不仅是吉林省高中骨干教师培养中心，还是高校师资培训中心和教师教育研究中心。专业课1：333教育综合 𐟓š 首先，专业课1是333教育综合。这个科目你得参照全国教育指导委员会编制的全日制教育硕士考试大纲来备考。学校会按照大纲来命题，不会另外指定参考书目。专业课2：815教育管理学 𐟓– 接下来是专业课2，815教育管理学。这本书是《教育管理学》（第3版），陈孝彬和高洪源主编，北京师范大学出版社2008年出版的。这本书你得好好啃，毕竟考试内容就出自这里。小贴士 𐟒ከ€ƒ研路上，希望同学们能够认真备考，顺利上岸研究生！

吉林师范大学教育管理专业考研攻略 𐟏밟밟륐‰林省共有五所高校提供教育管理专业课程，其中三所招收非全日制学生：东北师范大学、吉林师范大学和吉林外国语大学。延边大学和吉林农业大学仅招收全日制学生。由于东北师范大学竞争激烈，报考难度较大，因此推荐吉林师范大学。 𐟓Š𐟓Š𐟓Š录取情况：吉林师范大学的教育管理专业仅招收非全日制学生。2024年，该专业共录取15人，其中一志愿录取2人，最低分为352分。调剂录取13人，最低分同样为352分。总体来说，上岸难度不高，建议目标分数设定为360分。 𐟏밟밟륐‰林师范大学，简称“吉林师大”，位于吉林省四平市，是吉林省重点大学，也是教育部卓越教师培养计划实施院校。学校设有高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。 𐟎“𐟎“𐟎“报考条件：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。 𐟓š𐟓š𐟓š专业课1：333教育综合考生可参照全国教育指导委员会编制的全日制教育硕士考试大纲备考。学校将依据大纲进行命题，不再另行制定参考书目。 𐟓š𐟓š𐟓š专业课2：815教育管理学参考教材为《教育管理学》（第3版），陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社，2008年。 𐟔𐟔𐟔更多关于吉林师范大学教育管理专业的信息，可以关注相关招生网站和论坛，获取历年报录比数据、历年真题以及名师辅导资源，助你一战上岸研究生！

吉林师范大学成人高考招生指南 𐟓š 嘿，想提升学历的小伙伴们看过来！吉林师范大学2024年成人高考招生公告已经发布了，赶紧了解一下最新的招生信息吧！学校简介 𐟏능‰林师范大学，简称吉林师大，坐落在美丽的吉林省。作为吉林省重点大学，它可是受吉林省人民政府管辖的哦。学校的历史可以追溯到1958年的四平师范专科学校，经过多次合并和升格，终于在2002年正式更名为吉林师范大学。现在，学校有两个校区，分别在四平和长春，占地面积广阔，教学设施一流，师资力量也很强大。吉林师大还是教育部卓越教师培养计划的实施院校，以及吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。热门专业 𐟌Ÿ 吉林师大的成人高考招生涵盖了多个热门专业，这些专业不仅社会需求大，教学质量也很高，就业前景也很不错。以下是一些备受青睐的专业：小学教育：这个专业是吉林师大的王牌之一，致力于培养具备系统教育理论和丰富实践经验的优秀教师。汉语言文学：这个专业拥有丰富的文学资源和专业的师资队伍，目标是培养具备扎实语言文字功底和文学研究能力的人才。计算机科学与技术：随着信息技术的飞速发展，这个专业成为热门选择。学生将学习计算机原理、编程技术和软件开发等知识。数学与应用数学：这个专业培养学生具备扎实的数学基础和创新能力，为科学研究和应用开发提供坚实支撑。心理学：吉林师大的心理学专业也备受关注，学生将深入学习心理学的基本理论和研究方法，培养分析和解决心理问题的能力。此外，新闻学、历史学、物理学、化学、地理科学等专业也具有较高的教学水平和良好的就业前景，吸引了大量考生报考。考试科目 𐟓 吉林师大成人高考的考试科目根据报考层次和专业的不同而有所区别。以下是一般情况下的考试科目安排：高中起点专科（高起专）：文科类：语文、外语、数学（文科）理科类：语文、外语、数学（理科）高中起点本科（高起本）：文史类：语文、外语、数学（文科）、历史地理综合理工类：语文、外语、数学（理科）、物理化学综合专科起点本科（专升本）：教育类：政治、外语、教育理论文史类：政治、外语、大学语文法学类：政治、外语、民法艺术类：政治、外语、艺术概论经管类：政治、外语、高数二理工类：政治、外语、高数一请注意，以上考试科目仅供参考，具体考试科目和要求可能因专业和报考层次的不同而有所变化。考生在报考前应仔细阅读招生简章和相关政策文件，确保准确了解考试科目和要求。准备好了吗？吉林师范大学等你来挑战！𐟒ꀀ

吉林师范大学教育管理学考研全解析吉林师范大学，简称吉林师大，位于吉林省四平市，是一所吉林省重点大学。作为教育部卓越教师培养计划实施院校，吉林师大不仅是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心，还是教师教育研究中心。 𐟓Š 录取情况吉林师大教育管理专业只招收非全日制研究生。2024年，该专业共录取了15人，其中一志愿录取仅2人，最低分为352分。调剂名额有13人，调剂录取最低分同样为352分。总体来说，吉林师大教育管理专业的上岸难度不算高，建议目标分数定为360分。 𐟓‹ 报考条件大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。吉林师大教育管理学考研，是一个值得考虑的选择，尤其适合那些有一定工作经验的考生。

𐟌𑥹𜥄🥛�詇评估自评报告𐟓Š 𐟓š幼儿园质量评估自评报告 𐟎˜Ž确办园目标，制定发展规划以《民办教育促进法》为指导，结合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，制定出幼儿园三年发展规划，并层层分解目标，确保年度工作要点清晰。 𐟓… 年度计划目标明确，层层检查根据发展规划，制定年度工作计划。学期初，召开全体教职工大会，明确工作重点。各部门层层分解制定详细、具体的工作计划，确保各项工作能按照计划得到落实。 𐟒ꠥ𝢦ˆ高效、务实的干部队伍领导班子成员配备合理，分工明确，各司其职。通过每周一次的例会，总结分析反馈各项工作落实情况，班子成员之间和谐融洽，畅所欲言。 𐟓š 积极组织学习和研讨按规定标准配备保教人员和工作人员，各岗位人员均具备规定学历及各岗位任职资格证书。由保教主任负责教师业务学习，根据国内外幼教新形势结合本园具体实际，引领教师认真学习幼儿教育理论知识。 𐟌𑠥Š 强师德师风建设坚决杜绝违规现象，加强师德师风建设，培养教师良好的职业操守。 𐟎蠥𜀥𑕥䚧獥𝢥𜏧š„园本培训通过多种形式的园本培训，提高教师的专业素质和教育教学能力。 𐟧𘠦ž好园本教研，提高保教水平通过园本教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高保教水平。 𐟏‹️‍♂️ 抓好梯队建设，培养骨干教师重视青年干部和后备干部培养，每学期制定干部培养计划，为青年教师争取一切可参观、学习的机会。 𐟓Š 建立教师业务档案记录教师成长轨迹，为教师的专业发展提供有力支持。 𐟑𖠥š持保教并重夯实保教工作常规管理，确保幼儿生活科学合理。制定一日作息安排，发挥幼儿主体作用，创设良好生活环境。 𐟎‰ 丰富活动形式提高幼儿一日生活质量，丰富活动形式，促进幼儿健康成长。 𐟚𖢀♂️ 坚持开展户外活动促进幼儿健康成长，坚持开展户外活动。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥‘挥家长与社区作用建立良好互动，发挥家长与社区作用。多方位的观察和分析，促使幼儿达到应有水平。 𐟛᯸ 重视卫生保健保障落实到位，重视卫生保健工作。

北大附中物理卓越人才培养计划启动 𐟎“ 北大附中教育集团与北京大学物理学院联合推出了“物理卓越人才培养示范基地”项目，旨在选拔有强烈探索未知好奇心和热情的物理学科拔尖人才，实施大中小一体化贯通培养。 𐟓… 项目将于2024年9月27日下午在北京大学附属中学举行成立仪式。该项目基于“小初衔接、初高贯通、大中协同”一体化育人理念，发挥大学科研资源和师资力量优势，结合北大附中基础教育改革实践经验，探索以教育集团为育人主体的人才培养体系。 𐟑袀𐟏련ﾧ苧”𑥌—大附中教育集团骨干教师及北京大学物理学院教师联合实施，每期学生200人。课程利用周末及寒暑假开设，包含科学理论和科学实践内容，本课程不收取学生任何费用，与招生无关。 𐟓 报名时间为10月1日至10月5日，感兴趣的家长可到北大附中的官网上报名。报名方式为扫描下方二维码，填写相关信息。 𐟓ž 根据报名情况，符合条件的学生将通过电话或短信进一步通知。该项目致力于探索教育、科技、人才培养一体化机制，为物理学科拔尖人才的培养提供更多机会。

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