当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

教师心理健康教育新上映_1-5年级心理健康教育(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

教师心理健康教育

「心理健康教育」为心护航，共筑成长—许昌市东城区实验学校开展全体教师心理健康教育专题培训活动为了提升教师对心理健康的认知，更好了解学生心理，呵护学生健康成长，11月19日，我校全体教师齐聚阶梯教室参加心理健康教育专题培训活动，副校长张艳红主持会议。本次培训特别邀请了许昌市建安医院的潘主任担任讲师，她以丰富的专业知识和实践经验，为教师们带来了一场知识的盛宴。她首先对心理健康基础知识进行普及，主要分享了心理健康的定义、标准以及学生的心理问题成因和现状。接着，潘主任重点聚焦学生心理问题的识别与评估以及干预。如运用科学有效的心理测评工具和观察方法，帮助教师们在日常教学中敏锐捕捉到学生可能存在的心理异常迹象；生动的案例分析，使老师们对焦虑、抑郁等常见心理障碍有了更清晰的认识，不再谈之色变，而是能够以科学的态度去看待；针对常见的学生心理问题，如焦虑、抑郁、人际关系困扰等，提供了具体的干预策略。最后，潘主任还强调了心理问题的产生更多和家庭养育方式相关，我们要做好家校合育。如遇到有严重心理问题的学生，老师要及时做好识别干预，心理疏导或者是转介。本次心理健康教育专题培训，不仅为教师们提供了宝贵的心理危机干预知识与技巧，更加深了大家心理健康教育的认识与理解。教师们表示，将把所学所得融入日常教育教学工作中，进一步为学生的心理健康保驾护航，让校园成为学生们快乐成长的心灵家园。@许昌首善东城@微博校园@豫教思语@河南教育为心护航，共筑成长—许昌市东城区实验学校开展全体教师心理健康教育专题培训活动

北师大版心理健康教材分享 𐟓š 北师大版心理健康教材，是专为心理健康教育教师精心打造的权威教材。以下是一些精彩内容： 𐟓– 第八章：升学择业教育内容及理论背景：探讨升学与择业过程中的心理变化与应对策略。教学案例：提供实际教学案例，帮助教师更好地理解和应用。 𐟓– 第九章：生活与社会适应教育内容及理论背景：介绍生活与社会适应的相关理论和实践方法。教学案例：通过具体的教学案例，展示如何在课堂上运用这些理论和方法。 𐟓– 附录：心理健康教育政策解读深入领会新《纲要》精神：全面推进心理健康教育工作，提升学生心理健康水平。特色学校争创计划：打造中小学心理健康教育的“航母”，为学生提供更优质的教育资源。心理辅导室：打磨中小学心理健康教育的“舰载机”，为学生提供专业的心理辅导服务。 𐟓š 通过这些内容，教师们可以更好地了解心理健康教育的最新动态和教学方法，提升教学质量，为学生提供更全面、更专业的心理健康教育。

杭州教师技能大赛：心理健康教育课例分享 𐟎‰国庆假期结束，大家是不是已经调整好状态，准备迎接新的挑战了呢？今天要和大家分享的是杭州市学校心理健康教育教师技能大赛的精彩课例，真的是干货满满，值得一看！𐟓š 校园欺凌：勇敢站出来！ 𐟏먿™节课的主题是校园欺凌，目的是帮助学生们认识到校园欺凌的严重性，并掌握作为旁观者可以采取的积极干预措施。通过情境代入、小组讨论、自我评估等方式，学生们能够深入了解校园欺凌的特点和影响，从而自觉参与到阻止欺凌事件的发生中去。新生适应：从初中到高中的挑战 𐟎“对于刚从初中升入高中的新生来说，适应新环境、新挑战是首要任务。这节课通过校园版剧本杀的形式，让学生们体验不适应，理解适应的概念。通过案例聚焦“问题的解决”，帮助学生树立直面困难的勇气，增强自我效能，实现心理的成长。我的感悟 𐟒᧜‹完这两节课，我深有感触。作为教师，我们不仅要传授知识，更要关注学生的心理健康。通过这些有趣的活动和互动，学生们不仅能够学到知识，还能在潜移默化中提升自己的心理素质。希望这些课例能给大家带来一些启发和思考。 𐟌Ÿ让我们一起努力，为学生的健康成长贡献自己的力量！

【关注教师心理健康助力教育良性发展】为筑牢教师心理健康防线，提升教师心理调适能力，日前，梁河县教体局、县关工委携手云南养瑞集团，在九保阿昌族乡中心小学联合举办了以“星火筑梦ⷩ˜𓥅‰同行”为主题的2024年梁河县中小学教师心理健康教育活动。「有一种叫云南的生活」「有一个」「葫芦丝之乡梁河」网页链接

2024年四川心理健康教师培训开启 𐟓… 2024年7月13日至18日，四川成都将举办一场为期一周的心理健康教育骨干教师培训。本次培训由四川省教育厅主办，四川省教育科学研究院承办，旨在通过专业的心理健康教育培训，提升教师队伍的心理健康水平。 𐟓 培训地点设在广都国际酒店一楼芙蓉厅，用餐时间安排在每天的17:30至19:00。此次培训将为期一周，参与者将有机会与来自全省各地的心理健康教育骨干教师交流学习，共同探讨心理健康教育的有效方法和策略。 𐟓š 培训内容涵盖心理健康教育的理论与实践，包括心理教育理论、教育心理学、心理健康辅导技巧等。通过讲座、研讨、互动交流等多种形式，参与者将能够全面了解心理健康教育的最新动态和前沿理论。 𐟎ˆ 此次培训是四川省教育厅为加强心理健康教育教师队伍而采取的重要举措，旨在通过专业的培训和交流，提升教师的心理健康水平和教育能力，为学生提供更加优质的心理健康教育服务。

【重庆八中教育集团构建特色心理健康教育模式——为学生的人生“披上铠甲”】走进重庆市八中渝北校区时，恰逢课间休息时间。操场上，孩子们奔跑玩耍，脸上满是纯真、开朗的笑容。这是记者对这所学校学生的第一印象。守护这份开朗的，是学校一个特别的机构——“心语心苑”心理辅导室。像重庆八中渝北校区这样的心理辅导室，目前已覆盖重庆八中教育集团十个校点。近年来，该集团持续健全完善“家庭、学校、医院、社会”协同育人机制，保障青少年健康成长。引入专业力量提供多样服务 “比起学习成绩，我们更注重学生的心理健康。”重庆八中党委书记、重庆八中教育集团总校长周迎春说。“重庆八中教育集团校点多，学生人数多且成绩优秀，但部分学生存在心理健康风险。心理健康教育是一项专业性很强的工作，虽然学校教师都接受过相关培训，但仍难以满足学生实际心理需求。” 为此，该集团长期组织心理专家进校指导教师开展心理健康教育工作，全面促进学校教师心理健康教育素养与专业技能提升。今年10月，还聘请中国心理学会理事长、北京大学心理与认知科学学院教授苏彦捷为集团学校心理副校长，探索学生心理健康的呵护之路。 “刚开始，很多学生不愿意来我们这里，现在，这里是同学们休闲娱乐的地方，如果学习累了，这里是他们的‘加油站’，如果遇到烦心事，这里又是他们的‘解忧站’。”重庆八中宏帆中学专职心理教师肖建平介绍。 “近年来，我们通过持续不断地教育、科普，让青少年理解心理问题不是洪水猛兽，遇到问题可以到学校的心理辅导室找专业的心理辅导老师求助，有效呵护了青少年心理健康。”重庆八中副校长、八中龙兴中学校长付英说。为了进一步充实服务力量，集团学校还联合一些高校心理学专业的师生团队，建立起“高校+心理健康教师”的专业化服务队伍，常态化开展专业心理健康服务。加强日常关怀及时介入疏导 “感谢学校心理辅导老师，和他们的交流让我重拾信心，他们伴随我高中学习的整个阶段，让我真正理解了学习的意义。”回顾3年前的经历，现就读于浙江大学的袁华（化名）动情地说。 2021年，正读高二的袁华因自我期望过高，在现实打击下陷于迷茫，导致严重抑郁，不得不休学。休学期间，他积极寻求专业心理治疗，并定期与学校心理辅导老师交流。在学校心理辅导老师的帮助下，他的抑郁情绪得到有效缓解，逐步走出自我否定的“泥沼”。袁华是重庆八中教育集团心理育人工作的众多受益者之一。近年来，该校坚持健康第一的教育理念，坚持育心与育德相结合，扎实推进心理育人工作。去年9月，重庆八中沙坪坝校区高一（27）班班主任吴朋阳在每两周一次的校区班主任工作例会上，向学校反映班上有个新来的男生张明（化名），他平时不爱参加集体活动，在班里不爱说话。列席会议的专职心理教师王强认真记录下了这些情况。通过家访、谈话等方式，王强发现，张明最主要的问题是缺少陪伴导致的不自信。于是，他与吴朋阳沟通协商，确定干预策略，一方面和家庭沟通，劝导家长加强对孩子的陪伴；另一方面，通过积极的反馈和支持，帮助孩子建立正面的自我认知。经过帮扶，如今，张明比过去更自信了，和老师同学的交流也多了起来。有烦心事找心理老师求助，已经成为学生们的普遍共识。重庆八中学生处主任罗来莉告诉记者，过去鲜有学生主动找到学校的心理辅导室求助，心理老师找学生聊天，很多学生还不愿意谈。而现在，越来越多的学生主动走进中心，倾诉学习生活中遇到的问题。家校医社协同共绘“同心圆” “我女儿的成绩在班里一直是中上水平，但我对她的期待是要拔尖才行，因为学习的事经常批评女儿，她压力大不说，我自己也很焦虑。”参加了学校组织的“家长课堂”后，心理学教授的课让重庆市八中科学城中学高三（35）班赵婷（化名）的母亲刘敏触动很深。 “听了这堂课，我很想对孩子说一声抱歉。”刘敏来学校听了一次“家长课堂”后动情地说。这样的“家长课堂”，学校每个月都会举办一次。不止重庆八中渝北校区，在重庆八中教育集团全部校点，每学期有四个周末下午，是开设给家长的“心理沙龙”时间。周迎春介绍，学校依托学生心理与生涯发展指导中心的专业优势，引导家长树立科学的教育观，提高家庭教育能力，推动心理健康工作向家庭和家长辐射延伸。守护未成年人心理健康，需要完善家庭、学校、医院、社会协同育人机制。2010年起，重庆八中教育集团便常态化开展全集团中学生心理健康教育教师专业技能培训，累计开展500余场次心理健康培训活动。（中国教育报-中国教育新闻网记者　杨国良）

中小学生心理健康教育的必要性 𐟌Ÿ中小学生的心理健康问题至关重要，需要家庭、学校和社会的共同关注。随着社会经济的发展，中小学生面临的心理压力和任务也越来越重，许多学生出现了不同程度的心理问题。这些问题不仅影响学生的学习和生活，还可能引发更严重的心理障碍。 𐟌𑤸�学生的心理健康现状目前，中小学生的心理问题主要表现在三个方面：个人品德问题、心理问题和学习障碍。这些问题可能是由于学习上的困难、同学的排挤、教师的批评，或是受到社会上不良风气的影响，甚至是家庭因素的影响。这些问题不仅影响学生的心理健康，还可能阻碍他们的成长和发展。 𐟓š案例分析 A学生，初一学生，父母常年在外打工，跟随爷爷奶奶生活。一次逃学后离家出走去看演唱会追星。被追回来后，教师发现她藏在抽屉里的小纸条，并在课堂上当众读出，导致全班哄堂大笑。久而久之，A学生变得更加内向和不愿意社交，学习成绩也一塌糊涂。这个案例表明，教师和学生家长需要更加关注学生的心理健康，提供更多的支持和理解。 𐟓–参考文献 [1] 汪慧琴. 浅谈中小学生青春期心理健康教育的重要性及策略[J]. 科学咨询(科技ⷧ†), 2022(07): 193-195. [2] 杨俊山. 浅谈敦煌市城市中小学生心理健康教育的策略[J]. 天天爱科学(教学研究), 2021(06): 143-144. [3] 齐太郎. 网络学习环境下小学生心理健康教育研究[D]. 宁夏大学, 2021. [4] 贵淑萍. 中小学生心理健康教育的策略及其建议[J]. 考试周刊, 2020(77): 100-101. [5] 母艳华. 浅析小学生心理健康教育的重要性[J]. 中国校外教育, 2019(27): 24.

心理C证培训：教师心理健康教育的必由之路 𐟌𑠥🃧†健康，教师之重任作为一名教师，我深知心理健康对学生的成长至关重要。通过这次心理C证培训，我更加明白了心理健康教育的紧迫性和重要性。学生不仅需要知识，更需要一个健康的心理环境来支持他们的学习和发展。 𐟓š 理论与实践的结合培训中，我们不仅学习了心理健康的基本理论，还通过案例分析和实际操作，将理论知识转化为实际技能。这种理论与实践相结合的方式，让我更加自信地面对学生的心理问题，能够更有效地进行心理辅导。 𐟑堤𚒥Š餸Ž成长在培训过程中，我与来自不同学校的教师们交流了经验和心得。大家共同探讨如何更好地为学生服务，如何提升自己的心理素质。这种互助与成长的环境，让我感受到了团队合作的力量和温暖。 𐟒ᠥ思与自我提升通过这次培训，我意识到自己在过去的教育实践中存在的一些不足。我反思了自己的教学方法和态度，明确了未来的发展方向和目标。我决定将所学知识运用到实际工作中去，为学生的健康成长贡献自己的力量。 𐟌Ÿ 总结与展望总的来说，这次心理C证培训是一次非常宝贵的学习经历。它不仅让我对心理健康教育有了更全面的认识，也让我在教育实践中获得了宝贵的启示。我期待将所学知识运用到实际工作中去，为学生创造一个更加健康、和谐的学习环境。

河北省教师心理健康培训答案详解 𐟓… 2024年学习公社心理健康培训专题网络考试答案解析 𐟓Œ 心理辅导活动课与小组团体辅导的区别：心理辅导活动课更侧重于整体学生的心理健康，而小组团体辅导则更注重个体差异。 𐟓Œ 学生家庭教育问题：隔代养育、没时间、没精力、简单要求等问题不属于学生家庭教育问题。 𐟓Œ 个别辅导原则：助人自助、知情同意、时限性、保密性、无条件积极关注是进行个别辅导时需要遵循的原则。 𐟓Œ 心理主题班会的常用方法：自陈法、讨论法、角色扮演法、团体游戏法是心理主题班会的常用方法。 𐟓Œ 小学心理健康教育活动实施原则：坚持面向全体学生和关注个别差异相结合是小学心理健康教育活动实施的重要原则。 𐟓Œ 上瘾是一种心理失调：上瘾确实是一种心理失调，它会影响人的决策力、自控力、学习能力和生活方式。 𐟓Œ 心理健康培训的重要性：通过这些培训，教师们可以更好地理解和应对学生的心理健康问题，为学生提供更专业的心理支持。

「教师情绪失控不是小问题」确实呀，这值得重视！毕竟会对学生产生很大影响。教育需要更多的耐心和关爱。建议学校和社会多关注教师心理健康，积极开展心理健康教育，提供心理咨询服务！

专栏内容推荐

1080 x 810 · jpeg
教师心理健康_word文档在线阅读与下载_免费文档
素材来自:mianfeiwendang.com
1024 x 974 · jpeg
心理健康教育设计图__PSD分层素材_PSD分层素材_设计图库_昵图网nipic.com
素材来自:nipic.com

600 x 300 · jpeg
教师节插画图片下载-正版图片400406021-摄图网
素材来自:699pic.com

1920 x 1080 · jpeg
教师节感恩礼 | 上好心理健康课，精品教案免费送_心理设备网
素材来自:xlcp.jingshiboren.com

800 x 320 · jpeg
教师心理健康教育培训内容
素材来自:pixue.com

770 x 3186 · jpeg
教师心理健康教育培训ppt-麦克PPT网
素材来自:mikeppt.com
780 x 1102 · jpeg
教师心理健康教育培训记录表-Word模板下载_编号lzxdadmg_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
1024 x 1024 · jpeg
儿童心理健康教育背景展板海报设设计图__海报设计_广告设计_设计图库_昵图网nipic.com
素材来自:nipic.com

1920 x 1440 · jpeg
立德树人做幸福的教师——心理健康教育中心开展女教职工心理健康讲座
素材来自:xsc.ahpu.edu.cn
960 x 720 · png
中小学教师心理健康的维护与调适_word文档在线阅读与下载_免费文档
素材来自:mianfeiwendang.com

1368 x 220 · png
心理健康教育教师培训
素材来自:teacher.higher.smartedu.cn

780 x 1102 · jpeg
小学教师心理健康教育培训心得6篇Word模板下载_编号qydbzvbo_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
800 x 1130 · jpeg
心理健康教育525心理健康节PPT模板下载_教育_图客巴巴
素材来自:tuke88.com

1000 x 705 · jpeg
中小学教师心理健康手册：减压赋能，身心愉悦_525心理网
素材来自:psy525.cn
1280 x 960 · jpeg
健康心理幸福人生——记丹阳爱德美幼儿园教师心理健康教育培训活动
素材来自:sohu.com

800 x 665 · jpeg
任选小学心理健康教师教学用书6本套义务教育地方课程一二三四五六1-6年级知心育人心理健康教育指导手册社会情感学习教育科学_虎窝淘
素材来自:tao.hooos.com
770 x 3186 · jpeg
教师心理健康及其维护教师心理健康培训PPT-麦克PPT网
素材来自:mikeppt.com

750 x 3819 · jpeg
教师心理健康及其维护PPT - 第一PPT
素材来自:1ppt.com
1024 x 1024 · jpeg
儿童心理健康教育背景展板海报设设计图__海报设计_广告设计_设计图库_昵图网nipic.com
素材来自:nipic.com
3840 x 2160 · jpeg
教师心理健康教育培训ppt模板-PPT家园
素材来自:pptjia.com